Реализация личностно-ориентированного подхода с целью повышения качества знаний, посредством проектной деятельности на уроках немецкого языка

Раздел: Иное

Предметом исследования данной работы являются правила поведения в Германии в различных ситуациях. Было проведено анкетирование среди учащихся 6-х классов по данной теме с последующим анализом результатов, составлен небольшой немецко-русский разговорник речевого этикета для посещающих Германию.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Овладение учащимися УУД происходит в контексте разных учебных предметов и ведёт к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т.е. умение учиться. Одним из средств формирования универсальных учебных действий является проектная деятельность учащихся, т.к. в условиях работы над проектом формирование личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных действий происходит более интенсивно, с более высокими показателями и в более широком спектре.