“Электронное письмо как средство коммуникации в межкультурном общении”

17 февраля 2012

“Электронное письмо как средство коммуникации в межкультурном общении” Цель внеклассного занятия: Подготовка учащихся к межкультурному общению на иностранном языке посредством коммуникационных технологий. Более полный вариант работы с презентацией можно скачать на сайте нашей школы ProШколу.ru: http://www.proshkolu.ru/org/ust-kut-7/file/2507835/

“Электронное письмо как средство коммуникации в межкультурном общении” - копия - копия.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Важную роль в изучении иностранного языка играет страноведческий материал. На данном уроке учащиеся учатся обобщать лексический материал по подтеме “Кельн и его достопримечательности", анализируют, систематизируют и структурируют информацию, ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся и того, что ещё неизвестно, планируют собственное высказывание.
Урок немецкого языка по теме «Сложное прошедшее время. Перфект» для з класса, разработан с учетом требований ФГОС второго поколения, направлен на совершенствование коммуникативной и общей речевой культуры, осознание возможностей самореализации и самоадаптации средствами иностранного языка, умение использовать сеть Интернет для поиска информации, ведения переписки на иностранном языке (домашнее задание-продолжение истории-отправлено по электронной почте учителю с сопроводительным письмом, анализируется на уроке).
Данный урок вырабатывает умение писать параллельный текст к данному тексту: это значит, в новом тексте должны быть те же самые члены предложения, но содержание у них другое. Учитель показывает это и пишет вместе с учениками параллельный текст. Работа начинается с первого строчки.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее