ЦЕЛИ УРОКА: обобщение материала по теме: «Животные в нашей жизни»; тренировка лексико-грамматических навыков, диалогической и монологической речи, развитие артистических способностей учащихся. ОБОРУДОВАНИЕ: «бананы»; «кости»; картинки; игрушки; карточки с заданиями.
Цели урока: - сформировать представление о системах образования в англо-язычных странах; - ввести способ поиска, обобщения и представления информации в диалогической речи Планируемые результаты: Личностные: проявление позитивного отношения к процессу получения новых страноведческих знаний; Метапредметные: расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы; Предметные: читать аутентичные тексты с выборочным пониманием интересующей информации Деятельность учащихся: - выделять главные факты из текста, опуская второстепенные; - сообщать и запрашивать информацию Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная
Lesson 2. How did your friends spend their holidays? Цель: познакомить учащихся с тем, как можно интересно проводить каникулы. Задачи: - развивать способность к догадке, сопоставлению и сравнению речевых единиц; - формировать уважительное отношение к правильному образу жизни и поведению своих одноклассников; - формировать грамматические и лексические навыки говорения Речевой материал: Грамматический – Past Simple Лексический –at the seaside, аn activity, to go sightseeing, to go for a walk