Этикет и хорошие манеры

Раздел: Разработки уроков

Интегрированный урок английского языка и обществознания «Один день в британском парламенте» для 10 класса по УМК Кузовлева В.П. и Боголюбова Л.Н. с использованием технологии развития критического мышления, разноуровневого обучения, дифференцированного, деятельностного и компетентностного подходов, с применением мультимедийных компонентов. Тема «Политическая система» на уроках английского языка и обществознания вызывает трудность понимания у обучающихся. Поэтому мы решили разработать проект интегрированного урока. Урок «Один день в Британском парламенте» проводится в течение 2 часов. В основу урока положено содержание учебников обществознания и английского языка, дополненное материалами из других информационных источников (периодической печати, Интернета, справочной литературы и др.). Проект нашего урока расширяет и обновляет содержание образования. Предложенные на уроке упражнения готовят обучающихся к выполнению типовых заданий контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Использование современных образовательных технологий является ключевым условием повышения качества образования, ведет к снижение нагрузки обучающихся и более эффективному использованию учебного времени, обеспечивает личностное развитие каждого ребенка за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе.

Раздел: Разработки уроков

Урок по теме: "Времена года. Погода" Учебник "Spotlight"

Раздел: Разработки уроков

Цели урока Практические: 1. Совершенствование механизмов чтения про себя – с выбором запрашиваемой информации. 2. Развитие навыков восприятия иноязычной речи на слух/аудирование. 3. Развитие навыков говорения – ответы на вопросы, неподготовленная речь с опорой на «облака слов». Развивающие: 1. Развивать умение прогнозировать содержание текста с опорой на заголовок и звуковые образы; развивать умения поискового чтения. 2. Развивать умения поискового и изучающего чтения; развивать языковую догадку. 3. Развивать умения изучающего чтения: развивать творческие способности. 4. Развивать умения диалогической речи – инсценирование диалога на основе прочитанного текста. 5. Развивать умение работать в группе; развивать умение прогнозировать продолжение рассказа; развивать умение выбирать главные факты, опуская второстепенные, при аудировании. Воспитательные: 1. Воспитывать культуру общения и культуру чтения. 2. Воспитывать уважительное отношение к ответу одноклассников. 2. Сформировать у учеников определенные способности (рефлексия, анализ, планирование) по самосовершенствованию. 3.Формировать нравственные ценности на примере фактов из биографии известного писателя. Образовательные: 1.Формирование общеучебных умений – умение выделять специфическую информацию и вести краткие записи (при работе с печатным текстом), умение работать в разных режимах, умение самостоятельно преодолевать трудности в изучении иностранного языка.