На уроках английского языка большое внимание уделяется изучению грамматики. В начальной школе необходимо представить грамматические правила ученикам в доступной им форме. В данной разработке урока используется сказка как способ объяснения правила образования множественного числа существительных. Для отработки нового материала подобраны различные виды упражнений: соединение, трансформация, описание.
Данный урок является итоговым по теме "Школа". Целью урока является применение полученных знаний и умений на практике с последующим выходом на монологическое высказывание. План урока построен в рамках компетентностного подхода; учащиеся сами выстраивают работу на уроке, а учитель лишь управляет учебным процессом. На уроке осуществляется активизация всех видов речевой деятельности, прививается чувство любви к своей школе, воспитывается иноязычная коммуникативная культура.