данный урок направлен на закрепление и обобщение лексики по темам “Clothes. Appearance”, повторение употребления глагола have. Позволяет продолжить формирование умений в чтении и навыки монологической речи. Развивает речевые навыки по заданным темам,внимание, память и мышление. Воспитывает у учащихся умение слушать и слышать друг друга при разговоре на английском языке. Развивает культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.
Урок способствует формированию общего представления о мире и его экологических проблемах, на уроке систематизируются и обобщаются знания учащихся по данной теме.
Цель: использование в игровой ситуации, приближенной к реальности, языковой компетенции, сформированной в процессе изучения темы Оснащение: табличка кассы аэропорта, табличка ж/д кассы, листы с информацией для кассиров, карточки с коммуникативными заданиями, 2 карточки кассир (авиа, ж/д). Ход игры: Учащиеся вытягивают карточку и становятся либо кассиром, либо пассажиром, собирающимся купить билет(ы). Каждая карточка путешественника содержит определенные условия для достижения коммуникативной цели. Кассиры занимают место за столами с табличками касс. Учащиеся по очереди зачитывают свое задание, поясняют свои намерения в соответствии с заданием и начинают беседу с кассиром. Кассир, выслушав запрос, находит и сообщает необходимую информацию. Итоговая рефлексия. 1. Достигнута ли цель коммуникации? 2. Что получилось легко? Почему? 3. Что затруднило выполнение задачи?