Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в говорении, аудировании, чтении, обучение этике общения, умению получать и использовать информаци, формирование системы моральных ценностей, понимание важности изучения иностранных языков в современном мире как средства общения и познания, развитие восприятия памяти, мышления, развитие способности и готовности вступить в иноязычное общения.
Здоровый образ жизни 9 кл.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Открытый урок по английскому языку в 7-м классе. Программа О.В. Афанасьева и И.В. Михеева «Английский язык» 3-й год обучения. Педагог: Пелеванюк Елена Николаевна. Тема урока: "Christmas Traditions". Тип занятия: обобщающее повторение. Вид занятия: комбинированный урок. Цель: коммуникативно-речевое развитие учащихся через обобщение знаний о традициях празднования Рождества в мире, активизация лексико-грамматических навыков (употребление артиклей, пассивный залог, употребление модальных глаголов). Задачи: 1. Образовательные: 1.1. Обобщить лексико-грамматический материал по теме «The whole World and I» и «Christmas». 1.2. Совершенствовать речевые навыки и умения монологической и диалогической речи. 1.3. Практиковать использование методики прогнозирования при чтении. 1.4 Практиковать использование грамматических структур. 2. Воспитательные: 2.1. Воспитывать уважение к культуре и традициям других народов. 2.2. Воспитывать любовь к родным и близким людям, своей культуре и традициям. 2.3. Прививать любовь и интерес к иностранному языку. 2.4. Воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно. 3. Развивающие: 3.1. Систематизировать страноведческий материал о Великобритании. 3.2. Расширить лингвистический кругозор учащихся. 3.3. Способствовать развитию творческой деятельности учащихся. 3.4. Развивать умение сравнивать и обобщать. Учебная группа: учащиеся 7 класса. Оснащение урока (технические средства обучения): компьютер; компьютерный проектор; компьютерные слайды; магнитофон; аудиокассета; раздаточный материал. Этапы урока: 1. Организационный этап Teacher: Good morning boys and girls! I am glad to see you! Sit down, please. 2. Вводное слово (сообщение темы и цели занятия). Teacher: The subject of our lesson is "Christmas Traditions". Today we’ll speak about Christmas – a beautiful holiday which is loved by children and adults. All the tasks will be connected with Christmas. We’ll also repeat grammatical constructions, articles and phrasal verbs. Don't forget to use the expressions and words we have learned. I hope you’ll enjoy our English lesson. Please, be active, sociable and friendly to each other. Let’s start! Teacher: Dear colleges! I glad to see you at our lesson. This lesson uses the format of a quiz to give the pupils the motivation make predictions. They then have the opportunity to confirm their own answers. There is also a grammar quiz that aims to get pupils to know the grammatical items by looking at the context in which they are used. 3. Фонетическая разминка Teacher: I think it would be better to start the game. Your task is to say the Christmas tongue – twister as quickly and as well as you can. Your tongue – twisters: Santa's sleigh slides on slick snow. Tiny Timmy trims the tall tree with tinsel. Bobby brings bright bells. Chilly chipper children cheerfully chant. Teacher:Well done! How clever you are! 4. Речевая разминка (монолог на основе ранее

Конспект урока на тему: Типы условных предложений в 8 классе. Цель: совершенствование грамматических навыков по теме: Типы условных предложений. Задачи: 1) образовательная: - совершенствовать грамматические навыки по теме: Типы условных предложений - повторять употребление Present Simple, Past Simple, Past Perfect, Future Simple - тренировать навыки чтения 2) развивающая: - развивать внимание, память, мышление, языковую догадку; - развивать умения исследовательские навыки: поиск, фиксация и обобщение информации; - развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки; 3) воспитательная: - способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка - воспитывать интерес к культуре своей страны и стран изучаемого языка, развивая умение сопоставлять разные элементы культуры - формирование ответственности и инициативы учащихся в индивидуальной и совместной работе - прививать интерес к английскому языку Форма урока: классно-урочная, индивидуальная, парная Ход урока: Учитель: Good morning! I’m glad to see you. Sit down, please. What date is today? What day is today? What’s the weather like today? Are you ready for the lesson? Let’s start our lesson. Today we will revise Conditionals 0,1. Let`s compare 2 examples: 1. If you mix red and yellow, you get orange. 2. If you do your homework, you will go to the cinema. (дети сравнивают 2 предложения, вспоминают правило «Условные типы предложений 0,1) Ok! Let`s make the table. (оформляем таблицу вместе с детьми с помощью грамматического справочника) 0 1 2 3 Закон,факт.. Реальная ситуация, .. Нереальная ситуация,.. воображаемая.. Нереальная ситуация, .. сожаление.. Главная часть Present Simple Future Simple Would Could V might Would Could have Ved/3 might Условная часть Present Simple Present Simple Past Simple Past Perfect OK! It’s very good! Now let’s have a rest. Stand up, please. (физкультминутка, видеопрезентация) Good! Sit down, please. Учитель: Now, let`s make a story! Start with: If I were my mother, I would … (отработка 2 типа условных предложений, дети составляют рассказ) Very nice! And now let`s do ex.7 p.127. (в классе начать делать упражнение, доделать его дома) Учитель: Good! I think our lesson is over. I am very pleased with your work. Thank you. Рефлексия. Ребятам ответить на вопрос: что нового узнал? Что было самым легким, а что самым трудным на уроке? Write down your homework, please. ex.7 p.127 Good bye.

Урок для 6 класса по учебнику автора Кузовлев В.П. и др. Прилагается сценарий урока, методическое обеспечение и презентация урока с использованием SMART Board.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее