Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Амблиопия и косоглазие, обуславливая снижение остроты зрения и других зрительных функций, неизбежно становятся причиной зрительной депривации, снижения различительной способности зрительного анализатора, темпа и качеств зрительной работы и, как следствие, ведут к снижению школьной успеваемости и успешной социализации личности. С целью обеспечения стопроцентного усвоения учебного материала учащимися необходимо и овладение ими навыками коммуникации использовать различные приёмы и методы коррекционной работы не только на уроке, но и на занятиях во время внеурочной деятельности в классах 4 вида коррекционно-развивающей направленности.
Урок английского языка в 5 классе
«Достопримечательности Англии»
Форма урока: урок-лекция с использованием ИКТ
Тип урока: Урок изучения нового в форме лекции
Тема урока: достопримечательности Великобритании
Оснащение: персональный компьютер
Цель урока: познакомить учащихся с достопримечательностями и культурой
Великобритании.
Задачи:
Образовательные: Развитие языковой, коммуникативной компетенции и
лингвострановедческой компетенции учащихся; закрепление навыков учащихся в
употреблении лексики по теме достопримечательности Великобритании.
Развивающие: способствовать развитию способностей к репродуктивной и
продуктивной речевой деятельности, оперативной памяти, любознательности,
воображения, объёма памяти через постепенное увеличение речевых единиц на
аудитивной и зрительной основе.
Воспитательные: воспитание уважительного отношения к истории и культуре
страны изучаемого языка, формирование устойчивого интереса к предмету.