Урок разработан для учащихся 5 класса УМК М. В. Вербицкая, Б. Эббс и др. Урок открытия нового знания в рамках системно – деятельностного подхода. Yрок формирования грамматических навыков (страдательный залог).
На уроке учащиеся совершенствуют навыки аудирования, чтения и устной речи. Учащиеся учатся употреблять глаголы в страдательном залоге. На уроке развивается самостоятельное мышление и повышается мотивация к изучению английского языка.
Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В разработке содержатся материалы заданий для развития трех основных навыков: говорения, чтения и письма. Представлены задания среднего уровня сложности, причем разделы каждой части составлены по принципу от простого к сложному, что способствует быстрому усвоению материала.
Задания могут быть предложены как для самостоятельного изучения студентами, так и под руководством преподавателя.
Нетрадиционные формы обучения являются основным стержнем учебно-воспитательной работы на уроке, потому что они способствуют повышению эффективности, развитию творческого потенциала учителя и ученика, а так же повышению интереса учащихся к предмету.
Материал, сопровождаемый красочными иллюстрациями, вызывает общий интерес и лучше усваивается. Учитель начинает говорить на языке, понятном каждому ученику и учит его формулировать свои мысли кратко и четко.
Разработка таких материалов развивает логическое мышление, учит отделять главное от второстепенного, структировать информацию.