Данные технологические карты являются примерными. Они составлены по УМК Вербицкой М.В. с использованием программ 5-9 классов и 10-11 классов данного автора. Одна из карт составлена для проведения урока-практикума в 8 классе. Данные технологические карты были использованы для проведения уроков в январе 2020 года.Все темы взяты из книг для учителя, учебников , рабочих тетрадей и рабочих программ. Данные технологические карты могут быть использованы для составления собственных вариантов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Карточки по страноведению. Очень удобно! Давным-давно лет 20 назад мне привезли игральные карты по страноведению Великобритании. На одной стороне была краткая информация, на другой - вопросы. Терпения хватило перепечатать только сами карточки без вопросов. Крайне занимательная вещь. Милости прошу скачивать и пользоваться. Вполне подойдет для игр, т.к. информация сжата и можно потренировать постановку вопросов по опорным словам.
Урок английского языка в 9 классе по УМК "Enjoy English"
Раздел «Make your choice, make your life»
Тема: Роль английского языка в будущей профессии.
«English has a great importance in our future job»
Цели:
активизация материала по теме «Изучение английского языка для будущей профессии»;
совершенствование навыков монологической речи;
развивать умения проектной деятельности;
контроль грамматических навыков («Специальные вопросы»)
Задачи:
Образовательные:
• формирование и развитие внутренней мотивации учащихся к более качественному овладению иностранным языком;
• актуализировать структуру времён в английском языке, словарный запас и правила построения вопросительных и повествовательных предложений;
• развитие общеучебных умений и навыков;
• расширить кругозор.
Развивающие:
• развитие грамотной английской речи;
• повышение мыслительной активности учащихся;
• развитие познавательного интереса;
• развитие творческой активности;
• развивать умения проектной деятельности.
Воспитательные:
• развитие системы нравственных отношений «Ученик – учитель», «учитель – ученик»;
• воспитание умения слушать и анализировать ответ не только учителя, но и своего товарища;
• воспитание культуры общения;
• воспитание навыков сотрудничества;
• показать учащимся важность здорового образа жизни.
Оснащение урока:
проектор;
экран;
грамматические задания на карточках;
грамматическая таблица времён английского языка