Разработка урока 4 класс по теме "Место,где мы живем"по учебнику Верещагиной И.Н. , Афанасьевой О.В.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок был разработан и проведен учителем английского языка МОУ "СОШ № 11" г. Абакана.Урок включает в себя презентацию о достопримечательностях Лондона с вопросами (контроль понимания), мини-проекты и викторину( контроль усвоения материала). Также здесь имеются материалы для создания мини-проектов на уроке: картинки с достопримечательностями Лондона и мини-тексты о них.
Презентация к уроку английского языка по теме "Достопримечательности Лондона" к учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English" 5-6 класс. Данное наглядное пособие способствует формированию мотивации у детей к изучению английского языка, делает урок более интересным.
Данный урок разработан на основе УМК «Английский в фокусе - 6» Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс для модуля 9, раздел Culture corner «Place to eat in the UK». Урок имеет страноведческий характер. Урок направлен на развитие монологической речи, расширение активного лексического словаря на тему «еда». Так же благодаря тому, что учащиеся самостоятельно проводят параллель и сравнивают культуру питания в своей стране и стране изучаемого языка, происходит формирование коммуникационной компетенции. Очень важным моментом является то, что у учащихся есть возможность углубить и расширить навыки аудирования.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее