Цель: Образовательные • формирование навыков использования изученной лексики в речи. Воспитательные • формирование позитивно-ориентированной личности, воспитание чувства коллективизма; Развивающие • развитие речевых способностей (фонематического слуха, способности к догадке), развитие воображения, фантазии, творческих способностей. Задачи: • Использовать лексико-грамматические навыки при составлении диалогов, монологов. • Приобщать к культуре страны изучаемого языка. Оборудование: • УМК Enjoy English 3 кл. М.З.Биболетовой; • Аудиозапись стихотворения "Every morning at 8 o'clock"; • Кроссворд по теме "Почта"; • Конверт, марки, бумага для письма, открытки.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

открытый урок в 3-м классе

Цели: Создать учащимся необходимые условия и возможности, позволяющие больше узнать друг о друге, об окружающем мире. Развивать умение работать самостоятельно и в парах. Совершенствовать навыки устной речи. Воспитывать интерес к языку как к средству общения. Задачи: 1. Учить запрашивать информацию, используя вопросы: What is your name? How old are you? Can you…? 2. Учить рассказывать об однокласснике, используя речевой образец: He/she can… . She/he cannot…/ 3. Понимать на слух содержание текста, построенного на знакомом языковом материале. 4. Познакомить с буквой Ii 5. Ввести новые слова движения.
Данный конспект урока включает следующие УУД: Личностные - формирование мотивации и ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, оценивание усваиваемого содержания (моральный выбор). Регулятивные - постановка и определение цели, осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке. Познавательные - поиск и выделение информации, построение логической цепи рассуждений, освоение ознакомительного, поискового чтения; умение различать грамматические структуры, самостоятельное создание способов решения проблем. Коммуникативные - речевая деятельность, навыки сотрудничества, способы взаимодействия, уметь участвовать в беседе, понимать точку зрения собеседника, владение монологической и диалогической речью в соответствии с нормами языка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее