Интегрированный урок английского и русского языков "Степени сравнения прилагательных в русском и английском языках"

21 марта 2015
Урок разработан и проведён для учащихся 6 класса, в форме – конференции и направлен на повышение мотивации к обучению. Время проведения – 2 часа.Цель урока: сопоставить способы образования и случаи употребления в речи степени сравнения имени прилагательного в русском и английском языках.
integrirovannyij-urok-po-russkomu-yaz_1.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Деятельностный характер предмета «Иностранный язык» соответствует природе младшего школьника, воспринимающего мир эмоционально, активно. Учителя всегда задумываются над тем, как вовлечь учеников в процесс активного изучения языка и как мотивировать их. Один из таких способов- это составление и написание рассказа вместе с детьми. (учитель МОУ Гимназия № 6 г.Тихорецка МО Тихорецкий район Капинос О.А.)
Урок проходит с использованием элементов интерактивной, проектной и информационно-коммуникационной технологий. Учащиеся работают в группах, составляя аргументы в пользу мнения "за" или " против" высказывания " Наше село-привлекательно для туристов". Каждая группа защищает свое мнение. В ходе урока идет подготовка к дальнейшему написанию сочинения- рассуждения с аргументами "за и против"
Проблемное обучение является одним из самых продуктивных видов обучения, так как способствует развитию не только языковых навыков, но и развивает способности логического, аргументированного мышления, навыки самостоятельной работы. При подготовке проекта учащиеся решают проблему, является ли Россия государством всеобщего благосостояния. Результатом решения этой проблемы будет их собственная идея идеального государства.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее