цель работы: - поделиться опытом работы по здоровьесберегающей деятельности учителя на уроке. - продемонстрировать зависимость состояния здоровья обучающихся, мотивации к обучению от стиля общения преподавателя и технологичности урока
Использование игровых технологий как средство формирования коммуникативных УУД на уроках английского языка в начальных классах.
Однако, дети часто испытывают нехватку языкового опыта и чувствуют затруднения в языковом самовыражении. Для преодоления этих трудностей и создания позитивной мотивации я использую на уроках языковые игры, элементы театрализации, инсценирования, обобщающие уроки провожу в форме КВНа, конкурса, путешествия, викторины. Они активизируют мыслительную деятельность обучаемых, позволяют сделать учебный процесс интересным.