Доклад "Использование ресурсов сайта learnenglishkids на уроках и во внеурочной деятельности" (из опыта работы)

По окончании каждого учебного года я награждаю учащихся грамотами, дипломами, сертификатами собственного изготовления. Конечно, можно купить дипломы в магазине, но как тогда соблюсти ту особую атмосферу, присущую уроку иностранного языка? В данном файле содержатся тексты грамот, а также названия "детских" шрифтов, которые можно легко разыскать в интернете и названия сайтов, при помощи которых можно сделать и распечатать грамоты он-лайн.

Материал содержит методы и приемы работы способствующие развитию коммуникативной и лингвостранноведческой компетенции учащихся. Характер песенных текстов как аутентичных материалов весьма многообразен. Они могут различаться по лингвистической сложности, стилевой и исторической соотнесенности. Поэтому в зависимости от уровня обученности учащихся, а также от конкретных промежуточных или конечных целей урока, песни используются по-разному. Так на начальном этапе обучения иноязычной речи песня является особенно эффективным средством, наиболее адекватным аутентичным материалом (уровень А1-В1). Но в отличие от устоявшегося стереотипа, что с песенным текстом можно работать только на начальном этапе обучения иностранному языку, я успешно использую его на среднем и старшем этапе обучения. Прежде всего при работе с песней на продвинутом этапе обучения встает вопрос: как же с наибольшей эффективностью использовать ее на занятиях?