Разработанное мною пособие является средством для формирования социокультурной компетенции учащихся 5 классов общеобразовательной школы.
Основная цель пособия - обеспечить дальнейшее формирование коммуникативных навыков посредством социокультурного материала.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: создание условий для формирования функциональной грамотности на уроках английского языка средствами технологии - ТРИЗ в урочной и внеурочной деятельности.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. разработать и реализовать структурно-содержательную модель организации урочной и внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности на уроках английского языка средствами ТРИЗ - технологии;
2. составить таблицу методов и приемов технологии "ТРИЗ", применяемых в различных видах учебной деятельности;
3. разработать механизм конструирования урока по формированию функциональной грамотности на уроках английского языка средствами ТРИЗ – технологии.
4. разработать алгоритм проектной деятельности учащегося, педагога, по формированию функциональной грамотности на уроках английского языка в урочной и внеурочной деятельности;
5. разработать технологическую карту формирования и оценки метапредметных результатов на уроках английского языка в урочной и внеурочной деятельности.
Методический семинар «Интеграция ИКТ в практику преподавания английского языка одно из условий повышения качества обучения»
Цель семинара: развитие методического навыка конструирования урока с использованием ИКТ.
Задачи:
Познакомить с сущностью информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку.
Определить систему действий учителя по использованию ИКТ в обучении.
Выявить преимущества и недостатки использования ИКТ.
Рассмотреть и проанализировать методику изучения результативности инновационного опыта.