Статья об организации учебного процесса на уроках английского языка в рамках личностно-ориентированного обучения.
Рабочие программы предназначены для общеобразовательной вечерней (сменной) школы, с 6 по 12 класс. Рабочие программы по английскому языку с 6 по 12 класс для вечерней (сменной) общеобразовательной школы. Рабочие программы разработаны к УМК В.П. Кузовлева. Н.П. Лапа. « Английский язык». Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам и последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся, межпредметных и внутрипредметных связей.
Идея игры с куклой позволяет более направлено и гибко мотивировать речь учащихся на уроке. Опираясь на эту идею, кукол можно использовать для организации ролевых игр в классе. Кукла учителя всегда одна и та же, знакомая классу. У нее есть имя, семья, своя биография, определенный характер. Лучше всего выбрать куклу, которая надевается на руку. Благодаря подвижности такая кукла более выразительна. Создавая самим своим появлением атмосферу кукольного театра, она является прекрасным средством организации внимания на уроке.