ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по английскому языку 10 класс

Раздел: Методическое планирование

Планирование составлено на основе программы: Примерные программы по иностранным языкам. Министерство образования РФ. М., «Дрофа», 2007 Учебно-методический комплект 1. Учебник: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул», с 2004 г. 2. Книга для учителя к учебнику английского языка: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул» 3. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева «Enjoy English-4». «Титул», с 2004 г. 4. Аудиокассета

Раздел: Методическое планирование

Процесс интеграции представляет собой высокую форму воплощения межпредметных связей на качественно новой ступени обучения. Признание приоритета личности ребенка, его права на проявление своих интересов и взглядов, а следовательно, формированию новой модели обучения, ориентированной на потенциальное развитие личности, личностноориентированное обучение и воспитание школьников с учетом их склонностей и способностей, позволило развить идею интегрированного обучения. Идея интегрированного обучения появилась в результате поисков оптимальных средств и форм обучения школьников, стимулирующих их мотивацию. Интеграция способствует снятию перенапряжения, нагрузки, утомляемости учащихся за счет переключения их на разнообразные виды деятельности в ходе урока.

Раздел: Методическое планирование

Планирование составлено на основании: - Авторская программа для общеобразовательных учреж¬дений и школ с углубленным изучением английского языка для 2-11 классов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Н.В. Языковой - М.: Просвещение, 2009. - Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (иностранные языки) // «Методическая мозаика». Приложение к журналу ИЯШ. – 2004. - № 4. Учебник: И.Н. Верещагина, Н.В. Уварова. «Английский язык». Учебник для 2 класса школ с углубленным изучением английского языка (1-й год обучения) – М: Просвещение, 2009 .