Тематическое планирование уроков английского языка в 4 классе

Раздел: Методическое планирование

Процесс интеграции представляет собой высокую форму воплощения межпредметных связей на качественно новой ступени обучения. Признание приоритета личности ребенка, его права на проявление своих интересов и взглядов, а следовательно, формированию новой модели обучения, ориентированной на потенциальное развитие личности, личностноориентированное обучение и воспитание школьников с учетом их склонностей и способностей, позволило развить идею интегрированного обучения. Идея интегрированного обучения появилась в результате поисков оптимальных средств и форм обучения школьников, стимулирующих их мотивацию. Интеграция способствует снятию перенапряжения, нагрузки, утомляемости учащихся за счет переключения их на разнообразные виды деятельности в ходе урока.

Раздел: Методическое планирование

Модифицированная программа по курсу «Английский язык. 6 класс» составлена на основе Примерных программ по иностранным языкам – «Английский язык. Основное общее образование» (авторы – И.Л. Бим, М.З. Биболетова и др.), опубликованных в сборнике «Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку». – М.: АСТ: Астрель, 2006.

Раздел: Методическое планирование