Данный проект предназначен для изучения темы «Компьютерное моделирование» учащимися 9 классов на уроках информатики. Возможность выбора индивидуальных заданий позволяет поддерживать интерес к решению задач учащимися разными способами. Работа над проектом способствует развитию навыков самостоятельной экспериментальной деятельности и навыков коллективной работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Общие положения
Цель программы информатизации ОУ
Анализ текущего состояния информатизации ОУ
2. Основные идеи, задачи, проблемы
3. Проекты:
Проект 1. «Учащиеся»
Проект 2. «Учитель»
Проект 3. «Психолог»
Проект 4. «Техническая база»
4. Отчет о результатах программы информатизации и мероприятия на 2008-2009 учебный год
В своей работе мы не только рассмотрим понятие информации, способы её получения, но и докажем, что не все средства из представленных в наше время могут помочь человеку в самосовершенствовании и познании. Некоторые СМИ могут навредить или исказить представления человека. Это и есть основная проблема, с которой связана наша работа. В своей работе мы будем говорить непосредственно о всемирной сети ИНТЕРНЕТ и его влиянии на сознание людей, а в частности детей и подростков.
Цель работы:наглядно объяснить, почему выбирается та или иная форма кодирования.
Во время урока рассматриваются многообразные формы представления информации: разговорные языки, язык мимики и жестов, рисунков и чертежей, научные языки, языки искусства, специальные языки. Подчеркнуто, что за многообразием форм представления информации скрыто три основных способа кодирования: графический, числовой и символьный.
Урок сопровождается демонстрацией презентации «Формы представления информации». Данная презентация помогает ученикам легко усвоить тему урока.