Данный проект разработан для обучающихся по профессиям НПО и СПО, а так же для учащихся 9-
11 классов. Проект может быть использован при изучении тем «Глобальные проблемы современности», а также на факультативных занятиях. В ходе проекта обучающиеся самостоятельно про-
водят групповые исследования с использованием различных источников информации и оформляют результаты своих исследований в виде презентаций и публикаций. Данный проект позволяет
развить умение обучающихся анализировать факты, делать обобщения, задумываться над положительными и отрицательными сторонами общественного прогресса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Исследовательская работа по информатике "QR-код - двухмерный штрих-код", которую провели ученики 10 класса, была создана с целью изучения основных свойств QR-кода и его применения в современном мире.
Цель работы:наглядно объяснить, почему выбирается та или иная форма кодирования.
Во время урока рассматриваются многообразные формы представления информации: разговорные языки, язык мимики и жестов, рисунков и чертежей, научные языки, языки искусства, специальные языки. Подчеркнуто, что за многообразием форм представления информации скрыто три основных способа кодирования: графический, числовой и символьный.
Урок сопровождается демонстрацией презентации «Формы представления информации». Данная презентация помогает ученикам легко усвоить тему урока.