Открытый урок по теме "Создание графических объектов в среде MS Word" 7 класс

24 февраля 2010
Данный урок был дан в рамках школьного конкурса "Учитель года". К уроку прилагается презентация и материалы, необходимые для проведения урока. Урок основан на использовании модульной технологии с элементами проблемного и проектного обучения.
Разработка открытого урока.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока: 1. Обучающие - познакомить с понятием форматирование текста, обучить основным приемам работы в текстовыми редакторами по форматированию текста. 2. Развивающие - развить логическое мышление, умение обобщать, конкретизировать; - формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания. 3. Воспитательные - воспитывать самостоятельность; - воспитывать информационную культуру у учащихся. Тип урока: комбинированный. Форма работы учащихся: фронтальная. Оборудование: доска, компьютер, интерактивная доска.

Цель урока: формирование у учащихся знаний об абсолютных и относительных ссылках, навыков работы с ними в табличном процессоре Excel.9. Задачи: — ознакомить учащихся с абсолютными и относительными ссылками в электронных таблицах; — научить учащихся работать с абсолютными и относительными ссылками в табличном процессоре Excel; — развить у учащихся познавательный интерес к работе в электронных таблицах; — сформировать у учащихся умения выполнять самостоятельно расчеты с использованием абсолютных и относительных ссылок в электронных и таблицах. Предметные результаты: Знать:  определения понятий абсолютная и относительная ссылка;  назначение абсолютной и относительной ссылки;  ввода абсолютных и относительных адресов ячеек; Уметь:  проводить преобразования адреса из абсолютного в относительный и наоборот;  решать задачи в ЭТ с использованием относительной и абсолютной адресации. Метапредметные результаты:  выделять признаки объектов;  анализировать объекты;  сравнивать объекты по выделенным признакам. 10. Тип урока: формирование новых знаний и умений. 11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная. 12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проек¬тор, интерактивная доска. Дидактические средства: собственная презентация, ЦК ЭОР.

Урок ИКТ позволяет повысить интерес и привить любовь к предмету математики и информатики, расширить кругозор, развить логическое мышление.Урок заканчивается выполнением практической работы на ПК.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее