Конспект урока с применением проблемно-модульной технологии по теме «Уточнение понятия алгоритма. Машина Поста», учитель Гурова Алла Александровна, ГБОУ СОШ №1254
Конспект урока посвященный теме «Уточнение понятия алгоритма. Машина Поста»
с применением проблемно-модульной технологии. На уроке излагается новый материал учителем, проводится коллективное обсуждение результата выполнения программы для машины Поста. Для закрепления нового материала учащимся предлагается выполнить индивидуальную практическую работу с программами для машины Поста с использованием имитатора машины Поста.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данную работу входят следующие материалы:
Папка "Урок1"
1) Урок по теме "Системы счисления" (8 класс)
2) презентация "Системы счисления"
Папка "Урок2"
1) exe-файл DV (программа "Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную
и обратно");
2) презентация "Перевод чисел";
3) урок по теме "Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную и наоборот" (8 класс);
Папка "Урок3"
1) урок по теме "Двоичная арифметика" (8 класс);
2) презентация "Двоичная арифметика".
Цели урока:
способствовать формированию представления об алгоритме как функциональном понятии информатики;
создавать условия для активизации интеллектуальных умений: анализ, обобщение;
способствовать развитию быстроты переключаемости, умения делать словесно – логические обобщения (мышление), умения применять правила при выполнении заданий.
Тип урока:
урок изучения нового материала.