Пути решения проблемы индивидуализации на логопедических занятиях с обучающимися с ОВЗ

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

В статье представлен опыт работы в коррекционной школе по развитию социально-бытовых навыков обучающихся с ОВЗ, итоги мониторинга сформированности умений и навыков воспитанников, даны краткие рекомендации по содержанию работы воспитателя по овладению детьми социального опыта, усвоению ими норм поведения в обществе, закреплению умений обслуживать себя

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

Интеллект-карты-универсальный метод ,позволяющий проводить коррекцию и развитие речи, познавательных способностей, повышающий эффективность обучения детей с ОВЗ

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

Социализация и формирование коммуникативных навыков детей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе не становится менее актуальной, ее злободневность только возрастает. Нацеленность инклюзивного образования на формирование коммуникативных навыков детей с ОВЗ может иметь различные решения. Одно из них – работа в группе с одноклассниками, что позволит ребёнку с ОВЗ достичь своего (личного) качества, почувствовать сопричастность в общем поиске истины, выполнить свою роль в группе.