Данная рабочая программа полностью отвечает требованиям законодательства
Российской Федерации в сфере образования, ФГОС НОО последнего поколения, нормативноправовых документов (СанПиН и др.), методических рекомендаций по проектированию внеурочной
деятельности естественнонаучной направленности для младших школьников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа для 9 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе «Примерной программы основного общего образования по химии» и авторской программы «Химия 7-9» О.С. Габриеляна, содержит следующие разделы: 1. Пояснительная записка; 2. Содержание учебного предмета «Химия»; 3. Планируемые результаты по предмету «Химия»; 4. Календарно-тематическое планирование.
Владение грамотной письменной и устной речью имеет большое значение, как для нейротипичных детей, так и для обучающихся с нарушением интеллекта. От того, насколько сформированы навыки правильного грамотного письма в начальной школе зависит дальнейшее успешное обучение ребенка с нарушением интеллекта, а так же его успешная интеграция в социуме. Данная статья посвящена изучению нарушений письменной речи младших школьников с нарушением интеллекта. Результаты исследования могут использоваться педагогами в дальнейшем в образовательном процессе.