Предлагаемая рабочая программа реализуется при использовании учебно-методического комплекта Вербицкой М.В Английский язык «Forward» для 5,6,7,8,9 классов общеобразовательных учреждений авторов М.В.Вербицкой, Б.Эббс, Э.Уорелл и др. – М.: «Вентана-Граф», 2014 год.
Рабочая программа 5-9 класс (Вербицкая).doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В настоящее время чрезвычайно актуален разговор о поиске новых педагогических технологий, методов и средств обучения, которые бы соответствовали обновленным содержанию и стандартам образования. Одной из широко известных педагогических технологий, причисляемых к сравнительно новым, является метод проектов.
Данное элективное занятие направленно на формирование у обучающихся и родителей знаний в области информационной безопасности, как главного условия профилактики экстремизма. Задачи: Образовательная: приобретение знаний у обучающихся и их родителей способам распространения экстремистских идей в молодежной среде, а также приобретение умений анализу поступающей информации. Развивающая: развитие у обучающихся мышления; умения выдвигать предположения и доказывать их. Воспитательная: воспитание основ информационной безопасности.
В работе рассматриваются причины неуспеваемости по 1-2 предметам, учебные затруднения, вызванные дисфункциями в работе головного мозга, с точки зрения знаний нейропсихологии. Коррекционную работу логопеда необходимо построить с учетом анализа сильных и слабых сторон психических функций.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее