ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (разработка игры-путешествия для первоклассников и их родителей «Мы из Чувашии»)

Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

Программа составлена с учетом психологических особенностей школьников и уровня подготовленности обучающихся, она ориентирована на развитие логического мышления, предметных умений и творческих способностей учащихся. Элективный курс позволяет, подробно рассмотрев все этапы работы,осуществить поэтапную системную подготовку обучающихся 9 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы к написанию сжатого изложения и сочинения-рассуждения по исходному тексту согласно предъявляемым требованиям и критериям оценивания.

Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

Программа обладает чёткой структурой и содержанием занятий, в которых обобщены техники и приёмы коррекции психомоторики, сенсорных процессов, слухового анализатора. Новизна программы (реалистичность с точки зрения времени) выстроена таким образом, что в процессе занятий каждый ребёнок с нарушениями слуха отрабатывает приёмы умственной активности, речевого оживления в соответствии с личной траекторией индивидуального развития. Это позволяет повышать обучаемость, а включение в задания нейропсихологических методик, материала, направленного на развитие логического мышления и творческих способностей, положительно сказывается на когнитивной сфере и является существенным моментом личностного формирования. Программа рассчитана на 4 года.

Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

Рабочая программа курса «Окружающий мир» разработана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторской программы Н. Я. Дмитриевой, А. Н. Казакова (Программы начального общего образования. Система Л.В. Занкова– Самара: Издательский дом «Федоров»). Курс имеет ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие и исторические знания и дает знания необходимые для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязей. Существенная особенность курса в том, что в нем заложена содержательная основа для межпредметных связей всех дисциплин начальной школы.