Рабочая программа по информатике предназначена для 11 классов общеобразовательных учреждений и составлена на основе авторской рабочей программы И.Г. Семакина Информатика. Примерная рабочая программа. 10-11 классы. Базовый уровень: учебно - методическое пособие - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017 и соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего общего образования по информатике. Программа рассчитана на 34 часа в год(1 час в неделю)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Элективный курс «Создание блога в Интернете» рассчитан на 40 часов (34 часа отводятся на проведение аудиторных занятий, 6 часов – внеаудиторных занятий), которые проводятся в течение полугодия по 1 ч. в неделю. Изучение данного курса позволит учащимся более полно проявить свои способности в изучаемой области знаний, применить полученные знания и освоенные способы Web-строительства в других учебных курсах, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих Web-мастеринг.
Данный курс посвящен вопросам модернизации, диагностики и ремонта основных комплектующих компьютера. Учащиеся получат важные сведения о том, как правильно ухаживать за компьютером, как модернизировать домашний компьютер, приобретут много интересной и полезной информации, которая поможет предупредить, обнаружить и устранить многие компьютерные неполадки. Учащиеся также научаться исправлять погрешности программного обеспечения.
Практика показала, что дети, регулярно решающие логические задачи, точнее рассуждают, легче делают выводы, успешнее и быстрее справляются с задачами по разным учебным предметам. Но даже если просто решать подряд каждый день три-четыре задачи, то и в этом случае время не будет потрачено зря, и усилия не пропадут даром, потому что приобретается самое главное в мыслительной деятельности — умение управлять собой в проблемных ситуациях.