Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
"Площади простых фигур" 9 класс
31 октября 2011
1.Систематизировать и обобщить знания и умения учащихся по теме «Площади простых фигур».
2.Научить учащихся применять изученные формулы для решения задач.
3.Развитие таких базовых качеств личности как критическое мышление, рефлективность, коммуникативность, мобильность, самостоятельность, толератность, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности.
S_prost_figur_ 9.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
На данном уроке формируется умение учащихся выносить множитель из-под знака корня и вносить множитель под знак корня. Урок построен с использованием проблемного обучения.
Раздел: Разработки Уроков
Задание С4 предполагает умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
Особенностью этих задач является рассмотрение различных конфигураций геометрических фигур. Чтобы решить их, надо хорошо знать планиметрию - со всеми описанными, вписанными и вневписанными окружностями, хордами, вообще все про окружности и пересекающие их прямые. Так как изучение планиметрии заканчивается в 9 классе, то необходимо систематически включать в работу на уроке в 10 – 11 классах решение сложных задач по планиметрии. Особенно акцентировать внимание учащихся на свойствах фигур, на опорных задачах и рассматривать различные способы расположения геометрических фигур на плоскости. Необходимо изучать свойства фигур, которые не входят в школьную программу, при решении даже стандартных задач рассматривать возможность другой конфигурации фигур.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Дополнительные услуги оказывает:
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
Наименование: Индивидуальный предприниматель Барановский Евгений Михайлович. ИНН: 470902907265. Расчётный: №40802810901500073441. Название банка: ТОЧКА ПАО БАНКА "ФК ОТКРЫТИЕ". БИК: 044525999. Город: г. Москва. Корр. счет: 30101810845250000999
