Интерактивное занятие в музее "День народного единства" для начальной школы

Раздел: Патриотическое воспитание

Вследствие кризисных явлений, присутствующих в социально-экономической, политической, культурной и других сферах общественной жизни, требуется повысить уровень воспитания и образования подрастающего поколения. Одним из ключевых направлений этой деятельности является создание условий для воспитания и развития личности гражданина и патриота России, готового и способного отстаивать ее интересы. В связи с этим проблема гражданско-правового и патриотического воспитания становится одной из актуальнейших. Цели и задачи дискуссии: • Воспитание чувства патриотизма, долга перед Родиной и перед своей семьей . • Воспитание нравственности, ответственности за свои поступки. • Мотивация старшеклассников на службу в Российской армии, выбор профессии военного Участники: кадеты старших классов, учителя, родители

Раздел: Патриотическое воспитание

2021 год — это год 85-летия Кировской области. Наш край богат историческими и культурными ценностями, уникальными традициями. Здесь возникли и существуют художественные промыслы, имеющие всемирную известность – дымковская игрушка, вятская матрешка, кукарское кружево, изделия из лозы и капа. Школьный лагерь даёт большие возможности для такой деятельности. Для воспитания чувства патриотизма у детей нужно научить их гордиться успехами и достижениями наших земляков. В пришкольном лагере используется великолепная возможность для более глубокого погружения учащихся в историю своей Малой Родины, это время для развития творческого потенциала, приобщения к социокультурным и нравственным ценностям, удовлетворения индивидуальных интересов, развлечений, игр, восстановления здоровья.

Раздел: Патриотическое воспитание

В качестве предпосылок для создания воспитательной программы явились проблемы формирования нового коллектива, так как большая часть учеников пришла в класс из разных школ, и все учащиеся имели четкую мотивацию к слубже в будущем в органах МВД. Основные приорите¬ты: • развитие личностных качеств, являющихся основой для успешной самореа¬лизации в жизни; • формирование гражданского самосознания, самосознания гражданина, ответственного за судьбу своей Родины; • приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование у них адекватного этим ценностям поведения; • триединство «учитель - ребенок - семья», динамично развивающееся • социальное партнерство с организациями МВД