Подробнее о разделе ЗДЕСЬ

сохранение и расширение исторических знаний о событиях Сталинградской битвы через исследование участия наших земляков в Сталинградской битве.
это рассказ о герое нашего времени, герое СВО Михаиле Евгеньевиче Гудкове.
Патриотический проект "Игра в 24 руки"
В основе сюжета исторического квеста «Дорогой памяти!» - идея пройти путь через станицу от места, где немцы вошли в Расшеватскую, до Памятника 17 мирным жителям. Нужно пройти все станции, вспомнить события Великой Отечественной войны, узнать о Холокосте, поработать с историческими документами. Для кого: 5 — 11 класс О чём: об оккупации станицы Расшеватской во время Великой Отечественной войны, о школе, которую немцам не удалось сжечь, о расстреле семнадцати мирных жителей. Зачем идти: начать квест с места вторжения немецко-фашистских войск в станицу Расшеватскую во время Великой Отечественной войны, удивиться, как родная школа выстояла под обстрелом фашистов, услышать рассказ очевидцев о злодеяниях гитлеровцев, узнать о Холокосте, пройти путь до места казни мирных жителей, попробовать себя в качестве историка, работающего с архивными документами, и самое главное — понять, что проходишь исторический квест вместе с друзьями, чтобы знать и помнить.
Изучение истории родного края - важная составная часть образовательного и культурного процесса, связанного с формированием гармонично развитой личности. Для человека важно знать свою родословную, историю своего города, деревни, села, населенного пункта, в котором жили его деды и прадеды. В связи с этим возрастает роль исторического краеведения, являющегося одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у обучающихся. Краеведение - это разностороннее изучение какой-либо территории на научной основе. Объектами изучения являются социально-экономическое, политическое, историческое и культурное развитие данной местности. Личность воспитанника выступает в роли субъекта познания. Дополняя школьный курс истории, краеведение раскрывает связи Ставрополья с Россией, помогает понять единство истории края с историей страны.
Сценарий митинга, посвященного Дню памяти и скорби (22 июня) и конкурса инсценированной песни для разновозрастных групп детского оздоровительного санатория
9 мая 2020 года исполнилось 75 лет со дня Великой Победы. Но сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла, вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней, сгоревших в пожаре Великой Отечественной войны.
Программа «Музей и дети» дополняет курс «Знай и любви свой край», так как в ней используется активное восприятие и участие в краеведческой работе.
Школьному музею "Память" исполнилось 5 лет. Здесь вы найдете материал об истории создания школьного музея "Память", посвященного землякам - ветеранам Великой Отечественной войны, выпускникам Ахтубинской школы воинам- интернационалистам и патриотическому движению отряда "Комсомолец", где учащиеся старших классов ежегодно участвуют в раскопках по местам боёв, пополняя экспонаты музея, несут Вахту памяти , стоят в почетном карауле у вечного огня, принимают участие в волонтёрском движении. В музее проходят классные часы, уроки и открытые мероприятия различных уровней: школьного, муниципального, регионального и всероссийского. Музей стал центром патриотического воспитания подрастающего поколения и местом скорби и памяти народа о Великой Отечественной войне. Музей посвящен тем, у кого война отняла жизнь, для тех, кому достались память и слёзы!
Школьному музею "Память" исполнилось 5 лет. Здесь вы найдете материал об истории создания школьного музея "Память", посвященного землякам - ветеранам Великой Отечественной войны, выпускникам Ахтубинской школы воинам- интернационалистам и патриотическому движению отряда "Комсомолец", где учащиеся старших классов ежегодно участвуют в раскопках по местам боёв, пополняя экспонаты музея, несут Вахту памяти , стоят в почетном карауле у вечного огня, принимают участие в волонтёрском движении. В музее проходят классные часы, уроки и открытые мероприятия различных уровней: школьного, муниципального, регионального и всероссийского. Музей стал центром патриотического воспитания подрастающего поколения и местом скорби и памяти народа о Великой Отечественной войне. Музей посвящен тем, у кого война отняла жизнь, для тех, кому достались память и слёзы!
Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся «Под чистым небом России»
Программа ВПО «Молодая гвардия» носит военно-патриотический и общеразвивающий характер, способствуя формированию у детей нравственных установок и ценностных ориентаций гражданина и патриота как своей малой Родины, так и страны в целом.
Целью программы является воспитание человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:  воспитание патриотизма, чувства любви к историческому прошлому России, своему городу, гордости за свою Родину и за победу своего Отечества, позитивного отношения к историческому прошлому, лучшим традициям предшествующих поколений, воспитанию достойных граждан России ;  формирование активной гражданской позиции и ответственности;  повышение гражданской активности обучающихся старших классов;  использование инновационных подходов в организации патриотического и гражданского воспитания обучающихся в современных условиях;  развитие творческих способностей и инициативы обучающихся ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Совершенствование процесса патриотического воспитания Развитие методических основ патриотического воспитания Координация деятельности общественных организаций (объединений) в интересах патриотического воспитания
Объединение детского и молодежного движений, взаимопроникновение содержания их деятельности, привлечение больших, нежели в школе, возможностей вуза, введение института наставничества студентов по отношению к школьникам, позволит создать единое воспитательное пространство, объединяющее обучающихся высшего, общего и дополнительного образования, которое выведет воспитательный процесс на новый уровень, создаст условия для взаимообогащения в личностном плане всех его участников. Наставники – студенты – волонтеры университета, члены патриотического объединения, наставляемые – обучающиеся учреждений общего и дополнительного образования. Обстоятельство, что студенты занимаются в университете деятельностью по гражданско-патриотическому воспитанию, позволяет сделать больший уклон на гражданско-патриотическое воспитание школьников, эффективнее корректировать их нравственные установки, растить настоящих граждан и патриотов своей страны.
Программа «Россияне» направлена на нравственно-патриотическое воспитание школьников, воспитание чувства любви и преданности к своей Родине, к ее героическому прошлому. Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание воспитанников, как основа личности гражданина России.
Программа «Россияне» направлена на нравственно-патриотическое воспитание школьников, воспитание чувства любви и преданности к своей Родине, к ее героическому прошлому. Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание воспитанников, как основа личности гражданина России.
Программа «Россияне» направлена на нравственно-патриотическое воспитание школьников, воспитание чувства любви и преданности к своей Родине, к ее героическому прошлому. Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание воспитанников, как основа личности гражданина России.
Воспитательная программа "Здравствуй музей" направлена на пробуждение интереса к изучению культурно-исторического наследия родного края. Создание условий для самовыражения и раскрытия творческого потенциала детей, через различные формы работы. Гражданское воспитание школьников средствами музейной педагогики позволяет полноценно и эффективно влиять на процесс формирования интеллектуального, деятельностного, эмоционально-волевого компонентов гражданственности.
План самообразования по нравственно-патриотическому воспитанию школьников 7 класса БРГИ №1 имени Рами Гарипова
Рабочая программа направлена на воспитание у школьников чувства патриотизма, путем проведения мероприятий с привлечением ветеранов труда, работников тыла, интересных людей родного города. Работая по этой программе дети осваивают различные виды деятельности. Данная программа позволит воспитать патриотическое сознание школьников.
Обратите внимание! Популярные курсы в разделе Предмет: Дополнительное образование
2593
Программа профессиональной переподготовки
Педагогика и современные методики дополнительного образования для детей и взрослых
580 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
2594
Программа профессиональной переподготовки
Педагогика и методика дополнительного образования для детей и взрослых
260 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
2997
Дополнительное образование детей: ключевые элементы организации образовательного процесса
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее
1863
Развитие творческих способностей детей в дополнительном образовании
72 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1400 руб.
Подробнее
1362
Применение ИКТ в дополнительном образовании в рамках реализации ФГОС
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее