Модель системы патриотического воспитания МОУ «Савостинская СОШ» им. Героя Советского Союза А.И. Фокина г.о. Лотошино Московской области «Растим патриотов России»
Несколько лет назад в МОУ «Савостинская СОШ» решили отойти от традиционной системы воспитания патриотизма среди школьников. Возникла идея создания патриотической группы «Земляне», которая и будет курировать, определять содержание, направлять, оценивать эффективность этой системы.
В группу вошли представители администрации и учителя МОУ «Савостинская СОШ», руководитель школьного историко-краеведческого музея, представители Совета ветеранов 348-й стрелковой Краснознаменной Бобруйской ордена Кутузова II степени дивизии, освобождавшей территорию Микулинского сельского поселения, в состав которого входит деревня Савостино, представители Совета ветеранов сельского поселения Микулинское, представители администрации сельского поселения Микулинское.
Модель системы патриотического воспитания МОУ.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проект направлен на создание условий для развития творческой деятельности учащихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы поисковой и музейной работы. В рамках проекта апробированы проектная и ИКТ-технологии, разработана общешкольная программа «Хранитель памяти – музей», реализуемая учителем истории на уроках и во внеурочной деятельности. Создан сайт виртуального школьного музея, где можно познакомиться с экспонатами и материалами.
Данный видеоролик я использую на классных тематических часах, а также в качестве НРЭО на уроках истории и обществознания и на занятиях "Краеведения", "Музееведения" и проектной деятельности.
Темой для исследовательской работы выбрана историческую личность Героя Советского Союза, генерала Тагира Таиповича Кусимова. И это неслучайно. Во-первых, мы являемся односельчанами Тагира Кусимова, во-вторых, ведь его судьба неразрывно связана с Великой Отечественной войной, являющейся актуальной во все времена. На фронтах войны, во главе, прежде всего, были такие люди, как генерал Кусимов, которые внесли огромный вклад в победу нашей страны, и тем самым обеспечили нам мирное будущее. Поэтому данная тема была и будет актуальной всегда, ведь мы обязаны помнить, чтить и уважать своих героев, ветеранов Великой Отечественной войны, подаривших нам жизнь.
Судьба Тагира Кусимова мне интересна не только из-за того, что он является героем Советского Союза и участником Великой Отечественной войны. Немаловажную роль при выборе темы исследовательской работы сыграло то, что в этом году мы стали первыми учениками шаймуратовского класса, который открылся в Башкирской гимназии-интернат №1 имени Рами Гарипова. Мы очень этим гордимся и стараемся узнать как можно больше о человеке, с именем которого богата история нашей деревни.
Еще один фактор, который повлиял на выбор темы работы – это то, что 19 ноября 2020 года в нашу деревню Кусимово Абзелиловского района приехал председатель Башкирского отделения Российской организации инвалидов военной службы «Содружество» Борис Малородов, Он передал копию боевого знамени 275-го кавалерийского полка 112-й Башкирской кавалерийской дивизии.