Программа патриотического воспитания младших школьников « Мой милый сердцу уголок »

Раздел: Патриотическое воспитание

На мероприятии дети узнают о судьбах, мужестве и бесстрашии не только известных всем маленьких детей-партизан, ровесников 10-16-летних школьников, но и о воронежских школьниках-партизанах – Косте Феоктистове и Юрии Павлове. На занятии дети побывают на онлайн-экскурсии в Суворовском районном краеведческом музее «Подвиг юного партизана Чекалина Александра Павловича». В конце занятия состоится встреча с живым очевидцем войны Голоуз Зинаидой Дмитриевной из с.Евстратовка, на долю которой выпали все чаяния военного и послевоенного детства. Внешний вид выступающих, документальные фото и музыка помогут глубже погрузиться в атмосферу Великой Отечественной войны

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа внеурочной деятельности «Поговорим о важном», направлена на формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Задачей педагога, работающего по программе, является развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью.

Раздел: Патриотическое воспитание

У младших школьников недостаточно знаний о своем городе, родном крае. Современных детей необходимо учить уважать традиции народов своей страны. А чувство патриотизма может быть сформировано только у человека, имеющего богатые знания о родном городе, регионе, народах, живущих по соседству. В течении четырех лет обучения в начальной школе в нашем классе реализуется социально-образовательный проект «Соседи», который направлен на формирование основ гражданской идентичности младшего школьника, чувства патриотизма. Круглый стол «Удивительный сосед» - кульминация, завершение проекта. Цель мероприятия: представление самобытности народов, живущих «по соседству» с Нижегородской областью. Задачи: 1) расширить знания учащихся о республиках Марий-Эл, Чувашии, Мордовии; 2) формировать умение работать в группе: - при нахождении информации разными способами, - при публичном представлении материала; 3) познакомить детей с нестандартной формой проведения мероприятий – «круглый стол».