Формирование позитивно-ценностных ориентиров образа героя у старших дошкольников в детском саду

Раздел: Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Изучение в доступной форме фактов , связанных с прошлым приближает детей к пониманию значения Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне. Цель проекта: Привить детям любовь и уважение к истории своей страны и семьи, воспитать гордость и уважение к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Родины. Создать условия для развития воображения и творческих способностей детей в процессе ознакомления с историей ВОВ.

Раздел: Патриотическое воспитание

Цель: воспитание любви к родной природе, развитие интереса к символам России. Предварительная работа: Просмотр презентации «Береза – символ России», чтение рассказов: Б. Александров «Береза – символ Родины», И.Балбышев «Берёзовая роща», загадывание загадок, рассматривание иллюстраций и наглядного пособия на тему «Деревья», рассматривание березы на прогулке, наблюдения за деревьями во время прогулок, рассматривание репродукций картин «Берёзовая роща» А. Куинджи.

Раздел: Патриотическое воспитание

Решение задач патриотического воспитания во многом зависит от воспитателей и родителей. Если взрослые поистине любят свою Родину, преданы ей, умеют наряду с критикой замечать и показывать ребенку привлекательные стороны, можно надеяться на эффективность воспитательно-образовательной работы. В противном случае одно неосторожное слово может разрушить многое. Поэтому родителям стоит задуматься над собственным чувством любви к Родине. Важнейшим условием эффективности работы по воспитанию патриотизма у дошкольников является понимание родителей необходимости патриотического воспитания, их помощь педагогам в этой работе. Таким образом, можно сделать вывод, что только систематическая, планомерная работа и совместное воздействие таких факторов, как семья, ближайшее окружение, детский сад, объединенных в одну образовательную систему, позволяет воспитать у ребенка чувства патриотизма, гражданственности, толерантного отношения к другим нациям и народам. Ведь воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный, требующий от нас большой личной убежденности и вдохновения.