Материалы для учебных занятий "Прикладные аспекты как средство развития познавательного интереса школьников"

Составитель: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. При решении нетипичных планиметрических задач уровня С4 нужны знания, опыт, умение догадываться и использовать вспомогательные построения, приводящие к геометрически наглядным решениям. Всему этому, конечно, надо учиться. Как показывает опыт, задачи на пропорциональные отрезки являются одними из самых трудных в курсе планиметрии. В данной статье рассматривается четыре способа решения задачи на пропорциональные отрезки.

Данные задачи по геометрии можно использовать на уроках для практического использования изученной теории.Презентация выполнена с гиперссылками по подобию "Своей игры", в задачах есть занимательный характер, потому их можно рассмотреть и на внеклассном занятии.

Исследовательская работа по теме“Геометрические построения на местности с помощью циркуля и короткой градуированной веревки”, ставшая лауреатом XXXXI региональной научно-практической конференция школьников и учащейся молодежи