Урок проводится с игровыми моментами, что обеспечивает повышение интереса учащихся к решению заданий заданной темы. Предполагается самостоятельное выполнение отдельных заданий с последующей проверкой у доски. В конце урока проведится самостоятельная работа с нетрадиционной формой проверки. На уроке используется фронтальная работа, индивидуальная работа, групповая работа, применяется дифференцированный подход. Методы обучения: наглядный, словесный, практический, частично-поисковый, репродуктивный.
Урок изучения нового материала в 5 классе по теме "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями". Учебник Н.Я. Виленкин "Математика 5 класс""Мнемозина", Москва 2011. Материал содержит конспект урока, презентацию PowerPoint 2003, раздаточный материал.