"Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"

05 марта 2012

Урок изучения нового материала в 5 классе по теме "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями". Учебник Н.Я. Виленкин "Математика 5 класс""Мнемозина", Москва 2011. Материал содержит конспект урока, презентацию PowerPoint 2003, раздаточный материал.

конспект урока сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.doc
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тезисы к уроку. Опыт работы показывает, что воспитательно-образовательный процесс должен всемерно развивать интеллектуальные способности учащихся, в то время как просто транслируемое знание не выполняет роли развивающего личность средства. Как заметил В.Шаталов в своей работе «Эксперимент продолжается»: «Одна из сложнейших задач, над решением которой бьётся не одно поколение учителей,- развивать ум ребёнка, приохотить его к активному, напряжённому, интеллектуальному труду, воспитать не пассивного потребителя, а добывателя». Конечно, мне, как и любому учителю, хотелось, чтобы мои ученики быстро считали, умели аргументировать свои действия при решении любого задания, умели творчески мыслить в нестан-дартных ситуациях, что необходимо при сдаче экзаменов, при решении конкурсных заданий.

Описание урока 1. Тип урока: урок применения знаний и умений. 2. Цели урока: Образовательные- отработать навыки выполнения вычислений по действиям, используя знаки математических действий I ступени и II ступени; закрепить умения составления программы вычисления выражений по действиям. Развивающие – развивать навыки самостоятельной работы при выполнении вычислений выражений по действиям и навыки самооценки. Воспитательные – воспитывать ответственное отношение к учебному труду. 3. Задачи урока: 1. Повторить пройденный материал по теме:»Упрощение выражений». 2. Нарешать задания на порядок выполнения действий, повторив математические знаки первой и второй ступени. 3. Отработать навыки составления выражений по алгоритму и создания программы по выражению. 4. Проверить знания при выполнении тестовой работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее