Урок-презентация по математике в 5 классе (по УМК И. И. Зубаревой). В процессе урока вводится понятие уравнения, повторяются правила нахождения неизвестных компонентов действий, совершенствуются навыки решения уравнений, развивается математическое мышление, техника вычислений, умение логически мыслить и рационально работать. Учащиеся знакомятся с важными фактами и этапами в истории школы.
Данный материал посвящен успешной попытке технологизировать процесс обучения, основываясь на концепции поэтапно-планомерного формирования умственных действий, автором которой был выдающийся советский психолог Пётр Яковлевич Гальперин. Система уроков по данной теме соответствует четырехурочному циклу (урок-объяснение, обеспечивающий ориентировочную основу действия, урок выполнения тренировочных заданий на основе ориентировочной схемы действий, как во внешней речи, так и во внутренней, урок решения задач, самостоятельная работа − урок промежуточного контроля), Я расскажу подробнее о первом уроке этого цикла, предложив таким образом демонстрацию реализации концепции П.Я.Гальперина на примере конкретного раздела математики 6-го класса.