Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
"Как обозначают и сравнивают углы" План- конспект и презентация к уроку математики в 5 классе
31 марта 2010
В материал включены: план-конспект урока математики в 5 классе по теме «Как обозначают и сравнивают углы» по учебнику под редакцией Дорофева И.Ф. и Шарыгина Г.В.
Цели урока: повторить и систематизировать сведения об угле, ввести понятие биссектрисы угла;развивать умение делать выводы, сравнивать;воспитывать аккуратность, любознательность.Урок сопровождает красочная презентация.
Как обозначают и сравнивают углы.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
На обычных уроках, когда по плану проходится какой-то материал, учащиеся неохотно включаются в работу.Их утомляют однообразные многочисленные вычисления при рассмотрении мастштабов, где идет работа с многозначными числами.Да и мотивация почти единственная: получить хорошую оценку за работу. В предлагаемой работе по обобщающему уроку по теме "Масштаб" используется игровой момент в форме сказки для развития логического мышления, познавательного интереса и интереса к изучаемой теме. Используется сюжет сказки, где учащиеся становятся участниками происходящих событий в сказке и выполняют все вычисления с увлечением. При этом развивается чувство дружбы, готовность помочь в преодолении трудностей.
Все это в конечном итоге развивает познавательную активность, интерес к предмету.
Раздел: Разработки уроков
Урок по теме "Наибольший общий делитель" рассчитан на 2 часа и разработан в форме модуля с применением технологии блочно-модульного обучения. Для интересующихся представлен теоретический материал по данной технологии (от Красноярского ИПК), а в дидактических материалах представлены авторские задания по данной теме с использованием ИКТ.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
