Тип урока: систематизация опорных знаний.
Учебник: Виленкин Н.Я., 2007 г.
Открытый урок по математике в рамках семинара
«технология интеллект на уроках математики» и
методической темы учителя
«Дифференцированный подход на уроках
математики в разноуровневых классах»
5 класс.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Дидык Л.С.Урок - экскурсия "Масленица" по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" (Нестандартный урок по математике. Урок - экскурсия "Масленица" по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" (Урок закрепления по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" проводился в виде экскурсии по дням масленичной недели (замысел можно использовать для любой темы))
Данный урок предназначен для обучающихся 5 классов по ФГОС. Основные уели и его задачи: обеспечить осознанное усвоение алгоритма сложения и вычитания десятичных дробей, формировать способность практического применения алгоритма, воспитать ответственность, самостоятельность, аккуратность при оформлении заданий. В ходе урока используются дополнительные материалы: карточки "Дроби", корточки для самостоятельной работы. Ученики работают как индивидуально, так и в группах, обсуждая проблемные вопросы.