Урок является ознакомительной по данной теме и преследует цель: научиться применять правило деления дробей при вычислениях, решении уравнений и решении текстовых задач, при этом применяя сингапурскую методику обучения. Урок для 6 класса, преподавание ведётся по учебнику Н.Я.Виленкина и др.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок по типу повторение пройденного материала, на котором отрабатываются навыки решения уравнений, решения простейших задач, примеров на порядок действий. Специфика урока состоит: - в интеграции предмета математики и физической культуры; - в применении активных форм работы; - в коррекции гиппер - активного поведения; - в использовании технологии сотрудничества «Учиться вместе – это здорово» Данный урок спланирован в большей степени на работу командой, по типу соревнований, развития навыков работы в группе. А технологические приемы, спланированные в ходе урока, способствуют развитию познавательной активности школьников, формируют и развивают информационную, коммуникативную компетентность, снимая физическое и психическое переутомление. Урок проводят учитель математики и физкультуры, объясняя по очереди выполнения заданий. Для того, чтобы выполнить задание по математике нужно преодолеть препятствие – задание по физкультуре. Урок рассчитан на 45 минут. Форма урока: эстафета

Урок был дан в рамках районного конкурса «Учитель года -2010» и получил высокую оценку членов комиссии. Тип урока обобщение изученного + получение новых знаний. В соответствии с типом урока была предусмотрена следующая структура урока: 1. Этап обобщение знаний по теме: «Дроби» Цель: повторить основные действия с дробями и повторить основные задачи на дроби. 2. Подготовка к активной познавательной деятельности. Цель: постановка проблемы и сообщение цели урока. 3.Закрепление изученного. 4. Подведение итогов урока. Этап рефлексии Основной целью урока по теме: «Решение задач на совместную работу» является: 1) Определение понятия «задача на совместную работу». 2) Самостоятельное открытие детьми способа решения задач на совместную работу.
Предлагаю Вашему вниманию разработку урока закрепления изученного материала по математике в 6 классе по теме "Координатная плоскость".
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее