Тест по теме "Обыкновенные дроби" составлен в программе Exel. На первом листе вопросы, позволяющие проверить знание теории и ее применение, на втором выводятся результаты и демонстрируются верные и неверные ответы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Задания несложные, разнообразные с веселыми картинками. В тесте 56 вопросов. Вам надо ответить на 15 из них в произвольном порядке. Задачи и иллюстрации взяты из работы Елены Белецкой "Математический взгляд на природу". Тест сделан в программе Wondershare QuizCreator. Формат swf.
Коллекция тестов по математике для учащихся 6 класса по темам:
1. «Делимость чисел. Признаки делимости»;
2. «Сложение и вычитание дробей»;
3. «Положительные и отрицательные числа»;
4. «Координаты на плоскости»;
5. Итоговый тест.
Они могут использоваться для текущей проверки знаний, а также при подготовке к контрольным работам.
Каждый тест требует выбора одного правильного ответа из четырех предложенных.
После каждого теста приводятся ответы.
Диагностическая работа по итогам года. Проводится с целью выявления уровня усвоения программного материала обучающимися по математике и использования средств математики для решения простейших учебных и практических задач: проверяется овладение навыком смыслового чтения, способность «удерживать» цель деятельности в ходе решения учебной задачи, умение определения последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, установления причинно-следственных связей. Проверяется умение обучающегося работать с информацией, представленной в виде рисунка, способность самостоятельного создания способов решения проблем творческого и поискового характера, анализа с целью выделения признаков (существенных, несущественных), овладение навыками исследования простейших числовых закономерностей, проведение числовых экспериментов.