Учет и контроль знаний обучающихся по математике

Раздел: Иное

Материал содержит: доклад об опыте работы по коррекции знаний по математике с обучающимися, не достигшими обязательного уровня освоения предмета, презентацию к докладу. В презентации представлены практические материалы, успешно используемые в работе учителя.

Раздел: Иное

Программа математического образования для основной школы в классах раздельного обучения на 2016-2021 год.

Раздел: Иное

Компетентность должна стать результатом образования. Компетентность, как результат образования формируется и проявляется в деятельности, а компетентностно – ориентированные задания позволяют формировать и развивать универсальные учебные действия ЦЕЛЬ моей работы – показать эффективность применения КОЗ как один из инструментов, обеспечивающих комплексное внедрение компетентностного подхода на уроках математики, как результат образования, а в качестве результата важно не количество полученной информации, а способность самим находить нужную информацию, выбирать способ действия в определенных ситуациях и, главное, применять знания умения, навыки. Знания полностью подчиняются умениям. АКТУАЛЬНОСТЬ. Работа актуальна потому, что сейчас основная задача, стоящая перед школой, заключается не только в том, чтобы дать ученику знания. Главное сегодня – научить применять эти знания на практике, выпустить из стен школы молодых людей с развитыми ключевыми компетенциями.