Образовательный проект на тему: «Активные методы обучения математики как средство развития познавательного интереса»

На основе анализа психолого-педагогической литературы разработана система использования активных методов обучения на уроках математики для развития познавательного интереса учащихся 5-7 классов. Использование на занятиях активных методов осуществляемых в разных формах учебной работы, сочетание игровых и не игровых методов создает благоприятные условия для развития познавательного интереса. Данный проект рассчитан на детей 5-7 классов (10-13 лет).
aktivnyie-metodyi-obucheniya-matematiki-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnogo-interesa.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В данной работе представлен теоретический матеиал по представленной теме
Раздел: Иное
Книга, состоящая из: листов статистики выполнения работ; отчетного листа(статистика выполнения всех работ, средний балл); индивидуальная траектория (сводная таблица, позволяющая увидеть статистику выполнения задач группы В и С на протяжении всех написанных работ и плюс средний балл); диаграмм (графическое представление данных по каждому учащемуся из листов «Отчет» и «Индивидуальная траектория»). Кроме того руководство по работе с данной технологией.
Раздел: Иное
Центральной идеей данной технологии является идея конструирования учителем и его учениками развивающей среды ( ПДС ) . в которой каждый ученик имеет свободу выбора учебных целей и средств их достижения , т. е. намечает свой персональный маршрут изучения темы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее