Подробнее о разделе ЗДЕСЬ

Конспект индивидуального логопедического занятия с применением элементов технологий логопедического массажа и самомассажа
Конспект индивидуального логопедического занятия "Постановка звука Ш"
Фонематический анализ - сложный процесс мыслительной деятельности для детей с повышенной утомляемостью.Используя данное пособие ребёнок в игровой форме учится выделять первый звук из названия картинки, составлять звуки в слоги, записывать получившееся слово.
В буклете представлен материал о нейропсихологическом подходе и применении в логопедической работу с детьми имеющими нарушения письменной речи.
Дизорфография – специфическое нарушение орфографического навыка письма на фоне сохранного интеллекта и устной речи. В пятом классе общеобразовательной школы дизорфография возникает у детей, имеющих в анамнезе различные нарушения устной и письменной речи. Дети с дизорфографией особенно нуждаются в логопедической помощи. Своевременная и систематическая помощь позволяет преодолеть данное нарушение и в определённой мере предотвратить обусловленные ими отрицательные последствия. Рабочая программа курса «Коррекция дизорфографии» в 5 классе построена на методике О.В. Елецкой и Н.Ю. Горбачевской.
Конспект индивидуального занятия для старшего возраста на тему: "Дифференциация звуков Л-Ль"
адаптированная программа разработана для учащихся с лёгкой умственной отсталостью по коррекции системного недоразвития речи
Сообщение из опыта работы учителя-логопеда по использованию экспресс-игр в работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи на этапе автоматизации звуков в словах. Материал поможет специалисту объединить длительный и однообразный процесс автоматизации звука в словах с дидактической экспресс-игрой, что в свою очередь позволит заинтересовать ребёнка, увлечь и удивить его на коррекционных занятиях.
Документ знакомит с мерами по восстановлению и сохранению голоса при чрезмерных нагрузках на голосовой аппарат.
Конспект индивидуального занятия : Автоматизация звука [С] в словах, предложениях.
Занятие для обучающихся имеющих системное недоразвитие речи легкой степени. Тип занятия: Открытие нового знания. Используемые технологии: 1. Технология на основе деятельностного подхода 2. Здоровьесберегающие технологии 3. Информационно-коммуникационные технологии (интерактивный дисплей, стилус) 4. Технология поэтапного формирования умственных действий
Индивидуальное занятие с детьми, имеющими речевые нарушения, направленные на автоматизацию произношения звуков родной речи (с дидактическим материалом)
В системе сложной и многообразной логопедической деятельности значительное место занимает работа по формированию и коррекции связной речи учащихся, что определяется самой структурой дефекта. Работа по развитию связной речи должна быть планомерной и систематической.
План подготовительного этапа работы учителя-логопеда с учащимися первого класса по профилактике нарушений чтения и письма и методические рекомендации
Реализация системы развития жизненных компетенций учащихся младших классов на логопедических занятиях осуществляется в игровой форме через использование индивидуальных поурочных карточек, авторских логопедических сказок, методических пособий.
Сценарий логопедического занятия возможно использовать в период дистанционного обучения. Цель занятия : различать гласные звуки [и] и [у] по их акустическим и артикуляционным и кинетическим признакам, изолированно, в словах, в предложениях.
Обратите внимание! Популярные курсы в разделе Предмет: Логопедия
1999
Программа профессиональной переподготовки
Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия
580 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
1299
Программа профессиональной переподготовки
Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия
260 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
1383
Программа профессиональной переподготовки
Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Организация и содержание логопедической работы"
580 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
1231
Современные технологии коррекции и развития речи и мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья (с учетом требований ФГОС)
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее
2866
Актуальные вопросы логопедии в условиях работы по ФГОС 2022
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее