Выявление одаренных детей должно начинаться уже в раннем возрасте на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления, а также способности к обучению различным видам искусства. Чем раньше будет выявлена природная одаренность ребенка и начата целенаправленная работа по ее развитию, тем полнее сможет раскрыться одаренная личность и тем больших успехов она сможет достичь в дальнейшей жизнедеятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Авторская программа по классу "баян - аккордеон" утверждена на кафедре художественного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации (2008 г.). Программа построена на глубоком знании основ теории педагогики, возрастной психологии и физиологии учащихся. На практике доказана ее эффективность - создание условий для реализации творческих возможностей детей.
Учебно-методическое пособие «Методы оценки и контроля качества пищевых продуктов» для курсов повышения квалификации (специалистов и членов дегустационных комиссий) обеспечивает формирование системного подхода к знаниям по осуществлению товароведной деятельности.
Специфика средней школы с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла предоставляет уникальные возможности погружения учащихся в мир культурных ценностей на основе изучения музыкальной грамоты, основ живописи и графики, истории отечественной и мировой культуры; практического освоения исполнительской деятельности (в процессе игры на музыкальных инструментах, коллективного музицирования в составе инструментальных ансамблей и оркестра народных инструментов, сольного и хорового пения, освоения пластики танцевальных движений).