Актуальность курса заключается в том, что программа обладает большим воспитательным потенциалом: реализует цели общекультурного воспитания, которые являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования, решить которые необходимо, используя многоаспектную работу над художественным словом, речевым развитием учащихся. Значимость данной программы состоит в приобретении учащимися теоретической и практической базы для анализа языковых норм и формирования у школьников грамотной выразительной речи.
словарная работа, направленная на расширение активного словаря детей должна стать первоосновой, на которой строятся занятия по русскому языку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Известная игра Что? Где? Когда? теперь и в сфере иностранного языка. В разработке отражен первый раунд игры. Многие видео вопросы были переведены в читаемый формат. Подойдет для обучающихся, которые изучают страноведение.
Методическая разработка включает в себя задания к видеофрагменту телепередачи английского повара, ресторатора, а также автора здорового школьного питания Джейми Оливера. Данные материалы используются в процессе работы над Модулем 2 Food&Shopping («Продукты питания и покупки»)УМК Spotlight 8 Ваулиной Е.Ю., Дули Д. и других УМК.
Работа призвана показать возможности организации проектной деятельности в старших классах для развития социокультурных навыков в контексте страноведения