Игра по математике для 5 класса .Возможно провести как вводный урок, знакомство с классом.
Кто ничего
не замечает,
тот ничего
не изучает.
Кто ничего
не изучает,
тот вечно хнычет
и скучает.
Ф. Сеф
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок проходит под девизом "учение с увлечением" с применением краеведческого материала.
Цель: определение координат точек фигуры,построение фигуры по точкам с данными координатами,развитие познавательного интереса к математике,развитие аккуратности и точности при построении,расширение знаний об истории Великой Отечественной войны.
Внеклассное мероприятие, проведенное после изучения темы "Натуральные числа и действия с ними" в 5-х классах. В игре прослеживается взаимосвязь между математическими объектам (числами) и литературой (стихами)
Цели и задачи курса
Цели:
- подготовка учащихся к систематическому изучению геометрии в основной школе;
- создание условий для саморазвития, самореализации учащихся в процессе учебной деятельности;
- развитие конструкторской смекалки, точности, аккуратности при построении геометрических фигур.
Задачи курса состоят в следующем:
- расширить представления учащихся о сферах применения математики;
-научить изображать фигуры на нелинованной бумаге, используя геометрические инструменты;
- научить использовать геометрический язык для описания предметов окружающего мира;
- показать возможности применения полученных знаний в профессии художника, архитектора, инженера-строителя.