В работе представлена авторская дидактическая игра «Найди ряд» знакомство с которой поможет педагогу в формировании у старших дошкольников умения устанавливать логическую цепочку между элементами системы при заданных условиях.
Развитие аналитических способностей дошкольников.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическое пособие. «Волшебный мир шахмат для дошкольников». Материалы работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с игрой в шахматы. Опыт работы авторского коллектива МБДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад № 231».
В методическом пособии представлены авторские методические разработки: сценарии праздников, досугов и развлечений, конспекты образовательной деятельности, подборки дидактических и подвижных игр, художественное слово (стихи, загадки), кроссворды. Большое внимание уделено созданию развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях. Авторами представлена авторская интерактивная папка – лепбук «Шахматы для дошколят».
Данное методическое пособие имеет практическую значимость, соответствует современным требованиям и может быть рекомендована воспитателям и педагогам дополнительного образования в работе с детьми в условиях современной дошкольной образовательной организации.
Возрастная группа: 4 – 5 лет.
Педагоги, ответственные за подготовку и проведение мероприятия: ФИО, ФИО.
Цель: сплочение детей и родителей в процессе совместной деятельности.
Задачи:
- создать положительный эмоциональный фон в детско-родительском коллективе;
- повторить функции некоторых предметов посуды;
- учить детей образовывать прилагательные от существительных;
- развивать ловкость, быстроту, координацию движений;
- развивать музыкальный слух;
- развивать мелкую моторику;
- развивать детскую инициативу;
- воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Предварительная работа с детьми воспитателя: заучивания стихотворений по сценарию, заучивание пальчиковой гимнастики «Пироги пшеничные», заучивание признаков зимы.