Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игровой тренинг дает возможность запомнить важные правила по пожарной безопасности и приобрести опыт уже на уровне закрепленного навыка. Учит детей анализировать информацию, видеть проблему и ставить вопросы по ней; искать варианты решений; делать выводы о последствиях; выстраивать алгоритм правильного безопасного поведения. Подводит детей к пониманию необходимости соблюдать меры предосторожности, учить оценивать свои возможности по преодолению опасности. Формирует навыки поведения в ситуации «Один дома».
Викторина для педагогов Тверской области «Непобежденный Калинин» направленна на:
-повышения уровня знаний педагогов об историческом событии - освобождении города Калинина от немецко-фашистских захватчиков
-уточнение знания педагогов о местах боевой славы г.Твери
-формирование интереса педагогов к историческому событию - освобождению города Калинина от немецко-фашистских захватчиков через: участие в познавательной викторине «Непобежденный Калинин», создание на карте маршрута танка Степана Горобца в процессе боевых действий 17 октября 1941г, познавательную игру «Собери карту «Боевые действия по освобождению г.Калинина. 5-16 декабря 1941г.»
-развития умения педагогов работать в команде в процессе познавательной викторины «Непобежденный Калинин»
Направленность данной программы – познавательно - исследовательская, обеспечивающая более глубокие знания и умения детей, проявляющих повышенный познавательный интерес и особые способности к опытно - экспериментальной деятельности, стремящихся к самостоятельным открытиям.